今天接觸了三種遊戲,二團康一桌遊。
1.衝破電網(要將人抬到電網的另一端,碰到電網則變殘廢)
(1)突破框架積極尋找可用資源,像是關主也可能是可以幫忙抬的。
(2)信任自己的團隊,放鬆把自己交給夥伴將能更有效地運作。
今天接觸了三種遊戲,二團康一桌遊。
1.衝破電網(要將人抬到電網的另一端,碰到電網則變殘廢)
(1)突破框架積極尋找可用資源,像是關主也可能是可以幫忙抬的。
(2)信任自己的團隊,放鬆把自己交給夥伴將能更有效地運作。
1.中午匆匆趕到會場還沒吃午餐,組員們立刻分享泡泡足球是何方神聖,原來就是碰碰人呀!從無關緊要的小抱怨中,感受到被需要的感覺,真好~感謝天秤大姐幫我買炒飯和飲料讓我不挨餓,也感謝在知識王時組員的通力合作讓我們一起勝出。
2.回嘉義老家想給外婆上香,外公正好要騎腳踏車去下棋,小舅舅正好騎在我後面幫我開門,看舅舅被職業病造成的五十肩困擾,就覺得心疼阿!立刻一起摸索怎麼做可以更好。隨後小阿姨打電話找我去店裡吃飯,要出門時舅媽和小表弟回來了,小表弟興沖沖地想要跟我分享些什麼,但限於時間沒辦法好好地陪他,到了店裡跟阿姨、兩個表弟共進晚餐,阿姨做的白肉和滷豆干真好吃!感謝阿姨的款待~
【畢業快樂】
2015/6/6,我參與了系畢典,在主任致詞時,心中就蠢蠢欲動地想「我可以把什麼送給學長姐?」送東西也好像不太行,因為親眼目睹不平衡的場面:「你怎麼送她不送我?(哭臉)」之類的,而且我在博客來曬書節太敗家了導致吃土,再買東西會讓我不堪負荷,所以就決定給自己一個小小的挑戰任務:「讓所有的學長姐簽名」。
這個基本上只會發生在國小、國中、高中的畢業典禮,但是如果我在大學時這麼做,就是唯一,而且我還可以親口為每一位學長姐致上祝福,並在親手將筆記本和筆呈上再收回來的期間,跟她們說說感謝的話,跟她們經歷暗中較勁「誰簽得比較大」的歷程。
很感謝學長姊在我從學生會國女人的溫柔鄉留學兩年回來後,穿著學士服用螢光筆簽下鳳凰花開時、將四年折疊濃縮起來的一刻。
2015/6/30,是你們最後一個學期的最後一天,今後你們將各奔東西,在離別之際,送上我最真誠的畢業祝福,願你們前程似錦
「祝嘉大中文104級學長姐:
好事代表:
1.早上和朋友們一群人到嘉年華唱歌,從銘傳轉來的轉學生歌喉真是讓人驚喜!還有大陸交換生點的歌都好爵士風~而且她說她送我的小王子手鍊是自己買素材自製的,覺得真是厲害!我會好好珍惜。感謝朋友中間犧牲歡唱時間幫忙買午餐(合十)。
好事代表:
1.暑假要開始了,我有些頹廢,畢竟這空閒好生難得,我睡了一整天,睡了又醒,醒了又睡,作了幾個怪夢然後熱醒,有點慵懶,好久沒這麼舒服了。從大二開始,我好像就一直很忙碌,接受了好多新的挑戰,從不屑於舉手發言,到認清極限、放下驕傲,現在則會試著主動回答老師問題,讓老師們的教學更有成就感。此外,還有各種幹部的挑戰,老師或學長姐意外的問起我是否願意擔任各種幹部時,我腦子總像突然被雷打到,卻還一口就說了"好啊!"聲音好似不是自己的,這些讓自己意外又認識了不少人,還有好多驚喜和收穫。